BIENVENIDOS AL CHOIOLS

ESTRENO El mismo Sol, un mismo Suelo Publicado por Choiols

VIERNES 14 DE DICIEMBRE DE 2018 A LAS 18HS

Cada vez que escuchaste decir que Argentina es un país muy extenso… ¿qué te imaginabas?
El grupo Choiols presenta una experiencia didáctica para dimensionar nuestro Territorio.

“Entrelazándose con los registros astronómicos de un ciclo solar anual, aparece Nico y muchas preguntas para resolver su tarea. ¿Hacemos sombra al mediodía? ¿A qué hora es el mediodía? ¿El sol se ve igual en todo el país?…

Para lograr responderlas, involucra a su familia y se embarca en una aventura choiolera.”

Con este material, Choiols se dirige a la comunidad educativa con la intención de llevar la experiencia extensionista a las escuelas para que se multiplique. El documental será de acceso libre y estará acompañado de material didáctico dirigido a los docentes interesados

Retiro de entradas: hasta las 18 hs
18.00 hs : música en vivo – El Duende Cardozo https://www.facebook.com/duende.cardozo
19 hs : Presentación y proyección del Documental
20 hs: Observación astronómica (si hay condiciones meteorológicas favorables

BIENVENIDOS A CHOIOLS

Hace seis años nació Choiols. En este grupo de trabajo construimos el concepto “vivir en la Cima del Mundo”, como expresión de la descolonización de la mirada que se produce al resignificar al mundo mediante dispositivos tales como el globo terráqueo liberado. La cohesión que nos constituye como grupo nace de la praxis, y hemos podido envolverla a posteriori con un marco teórico formado por los conceptos de les pensadores nuestramericanes. Entendemos que hacer astronomía a ras del suelo se enmarca y resignifica con la gravitación y la vuelta a domiciliarse de Rodolfo Kusch. Nos alejamos de las explicaciones enciclopedistas, dogmáticas y noreurocéntricas tales como el modelo heliocéntrico, y las comprendemos como parte la hybris del Punto Cero (Castro Gómez), herramienta que sostiene y mantiene la colonialidad en la subjetividad ciudadana. Ponemos en tensión el fenómeno del nortearribismo, en tanto imposición subliminal y acrítica consecuente con la expansión colonialista europea de más de cinco siglos. Proponemos el uso de la cartografía en posición horizontal y orientada cardinalmente, centrada en el propio sujeto, acompañando el uso del planisferio Aitoff generado por el IGN en 2011. Entendemos que es necesaria una pedagogía de la pregunta, por sobre una práctica de respuestas. Promovemos que les docentes tengan la libertad y el coraje de Estar en el aula y poder formular preguntas aún desconociendo las respuestas, si es que las tuvieren.

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